早教就是哄孩子玩,是为了经济利益?!

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2017-01-13 14:30:02 来源: 神州加盟网 有1492人参与
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  有人说,早教就是哄孩子玩,是为了经济利益。而她说“教育是潜移默化的,是无形的东西,特别是孩子的早期教育。启蒙教育,是孩子若干年都不能扭转和改变的教育,我们全家的理念是要让孩子不落人后,从入世到未来,我们要为孩子创造合格的教育条件。”

  她不是教育,并不懂得很多的教育理论知识,她和大家一样正在为人母的道路上不断学习。她虽然不不错,却用自己的经历用自己的感悟向大家传达着她所认为的教育真谛。今天,让我们一起走进她:

  孩子是上天赐予我们的礼物,是爸妈心中无价之宝。我家就有两个宝贝儿:大宝贝儿卓卓懂事、聪明、伶俐、阳光、帅气,有时调皮、活泼开朗,有时安静、腼腼腆腆;我家小宝贝儿添添萌哒哒,肉嘟嘟,笑嘻嘻的小脸蛋带有小酒窝,无比可爱。两个可爱的小宝贝儿,都是爸爸妈妈眼中很好的小天使!


  三年前,一次偶遇,我们接触了跨世纪儿童之家,也许是缘分,也许是必然,至此我们和儿童之家结下了不解之缘。当时,我们全家刚迁到郑州,那时卓卓姥姥专职带我家大宝贝儿卓卓,常常带卓卓到公园赏风景,做游戏,在玩耍的同时想方设法教育孩子。


  在公园偶遇美丽可爱又热情的跨世纪儿童之家老师。卓卓姥姥开始是抱着了解的态度,试着接触儿童之家,因为卓卓姥姥是一个非常重视孩子素质教育的长辈,从卓卓半岁的时候就开始考察寻找适合孩子的早教学园。卓卓姥姥为了更深入地了解儿童之家,就不断的参加儿童之家的活动,经常听公益讲座,同时又了解多家早教学园,渐渐的对儿童之家有所了解。

  从相识到相知,进而认可,而后达到了发自内心的信任。终,我们果断的从两岸早教退出,选择了跨世纪儿童之家。凭着卓卓姥姥对儿童之家的信任,我和爱人也逐渐了解并认可了儿童之家。三年的时间和卓卓茁壮成长的经历说明,姥姥当初的选择是正确的。同时,我们身边的亲朋从卓卓平时的表现也都逐渐认可跨世纪儿童之家,选择跨世纪儿童之家。


  我家大宝贝儿卓卓是弟弟添添的“小小启蒙老师”。我家小宝贝儿添添半岁以后,姥姥就带他慢慢的引导、适应儿童之家,接受真正的蒙氏教育。我家两个小宝贝儿,跨世纪儿童之家的哺育,时刻在成长,天天有变化。


  大宝两岁来儿童之家的时候,爱动、没什么规矩去约束,就像“散养”的一样,上课时跑一跑啊,闹一闹,捣个小乱了。现在发生了很大的变化,上课会安静,愿意认真的听讲,还养成喜欢阅读,遇事动脑筋,自己思考,爱提问题的好习惯。让家人欣慰的是,儿子在念公立幼儿园的优先天,是班里很小的孩子,也是单独没有哭闹的孩子,当天,卓卓自己安安静静拿本书乖乖的坐在教室里看绘本。惊讶!真的是惊讶!我们全家和幼儿园的老师都很惊讶。就连从教多年的幼儿园老师都有点稀奇,稀奇我们的卓卓是怎么教育的,我们暗自欣喜。


  有人说,早教就是哄孩子玩,是为了经济利益。我想说的是教育是潜移默化的,是无形的东西,特别是孩子的早期教育。启蒙教育,是孩子若干年都不能扭转和改变的教育,我们全家的理念是要让孩子不落人后,从入世到未来,我们要为孩子创造合格的教育条件。

  即使教育是陪孩子玩耍,我们也会让孩子在玩耍中快乐的学知识,轻松地懂规规,幸福地完善自己。

  借此机会,我和家人向贝贝老师表示感谢,向跨世纪儿童之家表示感谢,感谢跨世纪儿童之家对我家两个小宝贝儿的付出和厚爱,特别感谢贝贝老师,对我家两个小宝贝儿的精心的培育。如果让我儿子发言,他会提意;在他的心中贝贝老师是他亲爱的贝贝姐姐,是他很好的老师,会给贝贝姐姐发很多很多的“赞”。

  后,我们全家说句掏心窝的话:“孩子交给贝贝老师我们合格,交给跨世纪儿童之家我们更合格。”

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