园长怎样把握好幼儿园发展的方向?

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2016-09-19 09:46:50 来源: 神州加盟网 有1144人参与
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  曾经看到这么一个帖子,《我们要做一个向上层层负责,还是向下层层负责的园长?》。下面很多园长评论说,其实这两者并不冲突,向上负责,完成领导安排的各项任务;向下负责,从教师的角度出发,倾听一线教师的想法和建议,让考核、评定、升迁更加符合人心。这样幼儿园才能够生存得更加长远。

  园长就像是一所幼儿园的火车头,往往那些不错的园长能够让教师充满干劲,有归属感,这样的园所也能够得到孩子们真正的喜爱。可以说,一个好园长就是一所好幼儿园,园长是幼儿园的灵魂。园长的风格气质、一言一行都在影响着幼儿园里的每一个人。可是,园长究竟应该怎样去把握好一个幼儿园的发展方向呢?

  “跟我上!”——做教师专业发展的导师

  在幼儿园管理中,园长要发展教师来发展幼儿,发展幼儿来发展幼儿园。好园长往往会高喊:“同志们,跟我上!”而令人失望的园长却只是叫着:“同志们,给我上!”一个好的园长,会从教研、技能、教学等几个方面成为教师的导师。

  园长要带领教师边学习边研讨,指导教师在教研活动中学会观察幼儿,研究幼儿,更新观念,改进教学。组建各种培训小组,聘请园内外开展讲故事、弹钢琴、舞蹈、合唱、手工等方面的培训。

  园长还需要亲临教育一线,熟悉课程、幼儿个性心理、教育技巧等,毕竟不熟悉一线教育又不懂业务的园长,往往是误人子弟的!

  “你能飞”——做教师职业生涯的设计师

  相信很多幼儿园都设立了各式各样的“教育新秀奖”、“教育进步奖”、“优佳爱心奖”等奖项,可是这些不见得能够留住那些真正不错的教师。

  怎样才能留住不错的人才,不仅仅是的福利和奖金,还要有能够帮助她规划职业生涯的领导。因此,园长请不要忽视你对教师们的职业指导,请用适合教师的风格和特点鼓励并促进他们工作水平的不断提高,鼓励他们相互取长补短,制定出个人长期发展目标与短期发展计划,走个性化成长之路。这样才能为幼儿园培养一支幼教的骨干教师队伍,真正让不错的教育落地生根。

  “你真棒!”——做教师心灵健康的营养师

  幼儿教师普遍得不到社会上应有的尊重,相较于高强度的工作和高负荷的压力,幼师们难免会出现情绪波动,甚至因此产生难以想象的后果。因此,园长还要做好教师心理健康的营养师,建立的放松机制,帮助教师缓解压力、稳定情绪,让教师快乐地工作、幸福地生活。

  肯定教师们的努力和成绩,开展丰富的文化活动(如“让我感动的一件事”),组织团队学习,在梳理情绪的同时,不断提升幼师们自我管理情绪的能力。

  不错的园长必定是一个不错的引路者,既能够向上负责,又能够向下负责,得到领导和教师的信任。对于很多新园长,甚至老园长来说,想要做到这些比较困难。因此,跨世纪建议大家在有条件的情况下,外出学习和交流,不断提升自身的素质。如今,针对园长的学习论坛和训练营不断增多,所讲的内容也是良莠不齐,不妨选择跨世纪的园长特训营,和全国各地的园长共同交流、学习,为您的幼儿园发展添砖加瓦!

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