每100位幼师中就有39位流失！ 园长拿什么留人？
据统计，过去的五年间，我国幼儿教师流失了83万之多，这是一个什么概念呢？这意味着我们每年100位幼师中，要流失近39位！这样的比例令人触目惊心，要知道我们全国的幼师共计也不过208万人……
幼儿老师是园所发展的灵魂，但大多数民办园幼师却处于不断流失的局面，缺乏灵魂的幼儿园就像一个空壳，家长不愿来，教育品质不突出，发展岌岌可危。如何留住老师，让幼师少流动，不流动是每个园长为关心的问题。
首先要清楚，幼师为什么辞职？
没有发展空间
幼儿园里留给普通幼师发展的机会并不多，一个园长职位很多时候由幼儿园负责人亲自担任，即使是择优选拔，也是僧多粥少，许多幼师奋斗多年后依然只能作为一名一线老师，才华得不到更好的施展，只能失望离去。
压力太大
独生子女都是每个家庭的掌上明珠，父母们对于孩子的过度关爱成为了压倒幼师的后一根稻草，每日工作繁忙，一旦孩子有什么不对劲就胆战心惊，造成幼师们心理压力过大。
生活质量无法改善
幼师们以年轻人为主体，通常有比较多的消费需求，但幼师的工资水平基本上仅够其维持基本的生存，大部分的幼师都沦为月光族，生活质量无法得到改善，离开是迟早的事。
如何做才能留住幼师？学前教育加盟拓荒者香港跨世纪国际教育告诉亲爱的园长，这三个方面一定要给到老师！
一、给薪资
1）工资激励
工资作为一项基本的经济来源能够地影响员工的行为，所以，幼儿园可以用高薪来留住人才。比如，幼儿园在内部分配中好的优价的用人原则，吸引并留住了大批不错人才。
2）奖金激励
奖金作为一种辅助手段，主要包括幼儿园的月度奖、年终奖和发明奖等其他形式。
3）福利激励
激励结果显著的福利包括员工保健、住房补贴和社会保险等方面,幼儿园帮员工购买五险一金，节假日发放礼物，不错员工还可以购买幼儿园股权等，对留住人才非常。
以跨世纪其中一个加盟机构—新郑市D士尼幼儿园为例，每月D士尼幼儿园复制跨世纪有关方案制定的《幼儿园教育教学工作质量标准及月考核细则》进行考核。依据结果进行不错班级、不错班主任的奖励。此外，教师节、每次主题活动，都会总结表彰优胜者，并给予荣誉和物质奖励。时刻激发广大教师的工作热情和积极性。
二、给发展
重在扎实抓好抓教师的培训学习，让老师在不长时间内业务素质都有了质的飞跃。比如在跨世纪幼儿园的老师要深入学习蒙氏教育、逐步成为蒙氏教育的行家，骨干队伍也在不断发展壮大，几乎每个老师都可以外出指导，个个儿的能上战场。在此基础上，我们从中不断提拔任用做园领导，现任的全部中层以上领导都是从骨干队伍中提拔的。从而激励了广大教师的工作积极性。
拿跨世纪幼儿园来说，每天的晨会，每学期的 “蒙氏教学展示课活动”、“家长开放周活动”、家园共育家长课堂活动，儿童节、迎新年文艺汇演等等，轮流让教师做开场、做主持。
为了让家长深入了解蒙特梭利教育的魅力，我们给每一个家庭印发了一本《蒙特梭利经典教具家园共育》手册，在此基础上，举行蒙氏教具操作展示活动,让全体教师逐一上台给家长展示蒙特梭利经典教具，详细解读教具构成、教学目的、操作方法。
三、给温暖
园长不仅仅要关注幼儿，幼师同样需要我们的关注。比如在生活中多关心她们的内心变化，多和幼师促膝谈心，给予家庭般的温暖。让老师有一种幸福感和归属感。比如教师节送给老师礼物、举办教师生日会，组织老师外出踏青、旅游等等。
幼儿园教师是世界上神圣的职业之一，民族未来依靠这些年轻有爱的教师。在未来，还将出现巨大的幼师缺口，让我们共同用爱、用心去关注每一位幼师！
标签：
相关阅读
