过去五年，幼师流失量数字惊人……幼儿园如何避免

据不完全统计，在过去的五年间，我国幼儿教师流失了83万之多，这是一个什么概念呢?这意味着我们每年100位幼师中，要流失近39位，这样的比例令人触目惊心，要知道我们全国的幼师共计也不过208万人。

教育曾对一百多位幼儿教师进行问卷调查，其中，百分之三十多的教师都有离职的想法或已经离职！

前段时间，一位来自上海的幼师的一封辞职信，更是引爆朋友圈，引发热议。

“今天仍然没去上班，准备和我相处了这些年的工作好好道个别……这些年习惯了没有周末的日子：习惯了如此忙碌从未敢放松的日子……近来遇到过一位家长，他们家里大人都要上班，准备把孩子送到托班来，而且早晨7：30就要送来，我说：“不好意思，我得跟老师们商量一下，看看有没有人愿意来早。”那位家长说：“你们不是专门带小孩子的吗，怎么还没时间呢?”当时我就说：“我们老师也有家庭啊”我不是要争个什么理，这个社会做什么都不容易……”

在大多数人看来，幼师的工作轻松自在，认为她们每天就是陪孩子们玩儿，而这封辞职信道出了幼教从业者背后辛酸，许多网友看后纷纷留言：“幼儿教育是一件不平凡的事业，为一线工作的幼教者致敬。”、“点赞!你们辛苦了!”、“我也是干这一行的，真的很累，白天要照顾班上的孩子，晚上还有家长的咨询”……

那么，对于幼儿园来说，如何才能提高/增加幼师（特别是不错的幼师）不流失呢？跨世纪结合27年来帮助众多高品质幼儿园在做管理的经验，给大家罗列几条建议，希望对大家有帮助。

1、以人为本，柔性管理

幼儿园的工作，其实，从管理的角度来讲，主要就是“人”的工作。当幼儿园管理者把教职工的“急、难、苦、需”装在心里时，教职工才会为幼儿园的“急、难、苦、需”献计出力，其迸发出不可估量的创造性，这当中管理者的真诚、信任、尊重温暖了教职工的心，教职工的热忱、忠心、努力和创造，又激起了管理者的劲。

自信对一个人的成长至关重要。我们经常强调要相信孩子，鼓励孩子，支持孩子，这样才能帮助孩子树立自信，促进孩子健康成长。教师的成长同样如此。工作中，我们相信每一位教师，鼓励他们去探索。我们注重捕捉教师的每一点进步，坚持做到多一点引导和帮助，少一点批评和指责。当教师有创立想法时，我们及时肯定，鼓励他们去实践。当教师遇到困难时，我们就给他们提供支持。当教师取得成绩时，我们及时肯定，帮助他们树立继续创立的信心。

2、稳定实现目标、提高待遇

在2016年的“两会”上，无党派人士提到了幼师工资待遇低，严重影响了教师队伍的稳定和教学质量的提升。

幼儿园可以使用绩效工资和奖励工资，如学历资质加薪、工龄津贴、安全奖、全勤奖、班主任费、教研(保育)等，增强教师工作积极性。

3、团队精神，凝聚人心

幼儿园女教师居多，免不了多点小纠纷啊，小隔阂啊什么的，女幼师细腻，敏感，也属常事。面对老师们的“个性”、“自我”，个人的观点是：尊重个性，鼓励创立。

在幼儿园管理中十分注重营造一个民主、团结、融洽、活跃的工作环境，创设相互尊重、相互信任、协调和谐的氛围。倡导工作象工作，生活是生活。工作时是领导，一定不允许谁马马虎虎，谁有应付心理，谁不负责绝不客气，毫不留情，而工作之余是姐妹，彻底放松，释放工作压力。

4、发挥优势，以老带新

每学期结合各组课程特点，有计划、有目的地开展教学研讨，教学竞赛，教学观摩活动。充分发挥教育资源，每周由骨干专业过硬的老老师对新教师进行蒙氏教具操作培训，钢琴弹唱技能、乐理知识，舞蹈技能等专业培训。“教师岗位练兵”，规范教师课堂教学和保教工作行为，提升教师专业水平，提高教学质量和办学水平。

各项工作做到有法可依，有章可行，有行必查，有错必纠，地促进管理效益较大化。