专访童星幼儿园园长黄雪珍

办园是为了让孩子们站在幸福的起点，从快乐出发。我对于成长的定义，包括孩子健康快乐地成长、家长自己积极进步的学习，还包括教师的个人进步和专业成长,三者一个都不能少。

——张家界市永定区童星幼儿园园长黄雪珍

小编：黄园长当初是怎样走上幼教这个神圣职业的？

黄园长：我是土生土长的土家族女儿，我热爱这片土地，更热爱教师这个职业。此前一直是一名中学数学老师，后自张家界市第五中学退休。1994年，我偶然在火车上遇到一个东北的旅行团，他们前面兴致高昂地聊着张家界美丽的风景，后却说张家界人的文化素质很低，教养很差，以后不想再来第二次了。那一瞬间那些人的话让我这个做老师的有点羞愧。我不想让外人看不起我们张家界，我想提升张家界市民的整体文化素质，同时也觉得人文素质必须要从孩子抓起，从小做起，于是1996年，我创办了童星幼儿园，从事幼教这个神圣的职业。

在一次整理书籍时，偶然发现了一本名为《童星的足迹》的书，那一瞬间我的思想百转千回，就定下了“童星”这个名字。所以我一直觉得，当初走上幼教事业，是一个偶然性的必然性选择。

小编：黄园长的办园使命是什么？您希望把幼儿园的孩子培养成什么样的人？

黄园长：“起心动念”，我办园的使命是“敬畏生命”，我希望帮助孩子们培养独立性，创造力，自信心，责任感，主动性，专注力，秩序感和自律等合格习惯，对自己、他人、环境和生命的深层次尊重。在这个越来越浮躁的社会，人性已经迷失很久了，我希望自己的努力，能唤醒社会对人文素质的关注，希望种下“爱与善”的种子，将来在社会里开善花结善果。

小编：童星幼儿园是一所办学非常有特色的幼儿园，得到了很多家长的赞扬，您能简单介绍一下童星幼儿园的教学理念吗？

黄园长：童星幼儿园的教学理念是“学校的所有决定必须遵循儿童的身心发展规律”，一切的出发点都是为了孩子，要把孩子放在心里，让孩子在幼儿园里快乐的成长。教学要按照“3-6岁儿童学习与发展指南”来实行，课程主要以游戏为主，没有写字，不读拼音。比如我们每天有“十分钟的静定”训练，“静生定,定生慧,静定生智慧”，让孩子在十分钟的时间里闭上眼睛，跟着老师的描述开始冥想，培养孩子的定性和想象力

另外坚持的理念就是“孩子没有错，责任在教师”，例如老师不能用言语伤害孩子，或者一味的责备孩子，有时候老师无意的一句话，可能会给孩子带来莫大的伤害，我们要学会从孩子的角度思考问题。像以前有位老师无意中对孩子说了句，你再吵，老师就不喜欢你了。结果第二天那个学生就没有来上课，因为他不敢来，怕老师不再喜欢他。孩子的世界是很单纯的，同时也是脆弱的，他们很容易就关闭心门，封锁在自己的世界里。因此我允许老师犯错，但是要勇于承认错误，及时改正，要给孩子道歉，安抚他们脆弱的心灵。做教育的人是一定要用生命去碰撞生命，这样才能擦出爱的火花。

小编：贵学校的幼教教学一直是同行中的佼佼者，童星幼儿园的教学特色是什么？开展了什么样的特色课堂？

黄园长：童星幼儿园有自己的一日常规课程体系，同时也引进了国学传统文化。一些不错的教育实践告诉我们：古代不错的经典教材和成功的教育经验仍能为今所用，而且有教育说过：“中华传统文化“要从娃娃抓起，从学校抓起，做到进教材，进课堂，进头脑。”所以，我们的幼儿园每周会有定期的课堂教孩子诵读《弟子规》、《三字经》、《千字文》等经典文化著作，我们并不是要孩子死记硬背，或理解其意义，老师会根据实际情况运用到一日常规生活中，然后向孩子们不停地重复，潜移默化地影响孩子们的生活。比如“长者先 幼者后”在吃东西时会懂得谦让，“便溺回 辄净手”上厕所后要洗手等等。当然具特色的课堂应该就是“家长成长课堂”， 因为“教育者先受教育”，让父母也要进学校受教育，跟老师，孩子们一起成长。

小编：关于学校开展的 “家长成长课堂”是怎样引进幼儿园，具体又是怎样开展的，可以给我们做个简单介绍吗？

黄园长：一个机缘巧合的机会，2012年3月年我参加了一个关于“幸福人生”的讲座，告诉了我该怎样做人，怎样构造和谐家庭等方方面面的答案，我深受感动。后来2012年7月张家界举办了“道德大讲堂”公益论坛，我们幼儿园全体工作人员担任了此次活动的志愿者，全程参加了这次公益论坛活动，让我们大家都受益颇多，借此大家都爱上了国学传统文化，也更加懂得了学习中华传统文化的必要性和紧迫性。

2013年下半年，我开始试着在学校里安排一些国学传统文化课堂，如《家和万事兴》、《百善孝为先》等国学文化视频，一些父母听课之后，还主动相互分享心得，帮助了很多家庭促进和谐，也从中学会了如何教育孩子，这让我确定国学传统文化确实被家长接受了，也愿意让孩子接受传统文化的熏陶。因为孩子要成长，那么教师也要成长，而身为孩子一辈子导师的家长更加要成长，家长的一言一行都深深地影响着孩子的一举一动。说句俗话：你想要你的孩子尊重你，孝顺你，那么你就要用一言一行来表率，对你自己的父母孝顺和尊重，来给自己的孩子做榜样。

2014年1月3日，童星幼儿园的“国学教育家长成长课堂”正式启动，家长们都自动自愿地来参加每个月一次的“国学教育家长成长课堂”。父母之间的争吵和兄弟姐妹之间的矛盾都是严重影响着孩子的成长，家长成长之后，学会如何解决矛盾，孩子才会在和谐的家庭环境下更好的成长。

2015年3月27日，童星幼儿园的“家长成长课堂”又迎来了一个新的启程，家长们自己主动承担组织每月一次的成长课堂，他们自己做义工，自己做讲师，夫妻结对轮流做主持，分享心得，分享育儿经验等等，不仅减轻了园内老师的工作，还有利于幼儿园、教师、家长、孩子之间的紧密交流和沟通，更有益于孩子的健康成长。本期成长课堂家长们定下了自己的成长目标：“中华天子骄子，童星圣贤父母，家长好好学习，孩子天天向上”。

小编点评：初次见到黄园长，在她的眼里，读到了满满的幸福和满足感。而后随着谈话的深入，她对教育事业的热爱和执着让我震撼，在她周身更是感受到一种人性温暖的魅力。据了解，黄园长在幼儿教育这片绿色的田地上耕作已经19年了，她从未将事业与牵扯到一起，从办园到现在，没有因为任何外界的因素而放弃过自己的追求。尽管这条艰难的路“漫漫其修远兮”，但园长表示还是“将上下而求索”，不放弃不抛弃，坚持到底。